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Strobel, Beate U. M.
Einführung in die Heilpädagogik für ErzieherInnen

[Empfohlen von der Lebenshilfe]
München [u.a.] : Reinhardt , 2015 - 3., Aufl. - 203 S. : 19,90 EUR ISBN 978-3-497-02489-6

"Wie gehe ich mit einem gehörlosen Kind um?", "Wie re agiere ich auf ein Kind mit ADHS?" und "Wie fördere und helfe ich einem hochbegabten Kind?" Ob Wahrnehmungsstörung, motorische Störungen, sozia...
[mehr]  |  Zugang: 18.05.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227  STROB

Sachliteratur
30541573

verfügbar
Meyer, Barbara E. [Herausgeber]
Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen

Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten. [Mit Online-Materialien]
(Pädagogik Praxis)
Weinheim [u.a.] : Beltz Verl. , 2015 - 264 S. : 24,95 EUR ISBN 978-3-407-62943-2

Spätestens seit der Umsetzung der Inklusion steigt die Zahl auffälliger SchülerInnen in Regelschulen an. Die Frage, wie sie mit diesen SchülerInnen im Unterricht umgehen sollen, beschäftigt viele L...
[mehr]  |  Zugang: 09.09.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227.3  PRAXI

Sachliteratur
30564329

verfügbar
Terfloth, Karin
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule
München : Reinhardt , 2015 - 2., überarb. Aufl. - 270 S. : 29,99 EUR ISBN 978-3-8252-4359-3

Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und stru...
[mehr]  |  Zugang: 18.12.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227.4  TERFL

Sachliteratur
30584969

verfügbar
Newmann, Sarah
Kleine Schritte vorwärts

Spiele und Aktivitäten für Kinder mit Behinderungen
Tübingen : DGVT-Verl. , 2014 - 1. Aufl. - 224 S. : 24,80 EUR ISBN 978-3-87159-287-4

Wenn bei einem kleinen Kind Down-Syndrom, Autismus oder eine andere Form der Entwicklungsstörung diagnostiziert wird, können die Eltern sehr viel für die Unterstützung und Förderung des Kindes tun....
[mehr]  |  Zugang: 17.12.2015
Haus 1
2. Geschoss
F 227  NEWMA

Sachliteratur
30583702

verfügbar
Irle, Katja
Wie Inklusion in der Schule gelingen kann - und warum manche Versuche scheitern

Interviews mit führenden Experten
Weinheim [u.a.] : Beltz , 2015 - 141 S. : 16,95 EUR ISBN 978-3-407-25724-6

Inklusion - mit diesem Begriff sind alle Lehrer/innen konfrontiert. Von ihnen wird erwartet, dass sie zum zentralen Thema der aktuellen bildungspolitischen Debatte Stellung beziehen. Doch die Meinu...
[mehr]  |  Zugang: 13.01.2016
Haus 1
2. Geschoss
F 227  IRLE

Sachliteratur
30585898

verfügbar

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